Dieses Unterrichtsprojekt orientiert sich an der Methode der \u00c4sthetischen Forschung nach Helga K\u00e4mpf-Jansen. Die Felder Alltag, Kunst, Bezugswissenschaften und eigene gestalterische Praxis sind von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern nach eigener Gewichtung bearbeitet worden und haben den Prozess unterschiedlich gepr\u00e4gt. Als Ausgangspunkt haben wir das Thema \u00abMacht\u00bb vorgeben, das wir zu Beginn des Projekts breit diskutiert haben. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben dabei einen ganz eigenen Zugang zu diesem Thema gefunden.<\/p>\n
Wir haben uns entschlossen, die Projekte online zu publizieren, weil das erlaubt, verschiedenste mediale Zug\u00e4nge in lebendiger Form zu pr\u00e4sentieren. Ausserdem hat es von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern verlangt, ihre Inhalte nochmals bezogen auf dieses Format zu \u00fcberdenken und zu gestalten.<\/p>\n
Gabriela Gyr, Lehrerin f\u00fcr Bildnerisches Gestalten in den Klassen 5i und 5s an der Kantonsschule Alpenquai, Luzern<\/p>\n
Jean-Pierre Gr\u00fcter, Dozent f\u00fcr Kunstp\u00e4dagogik an der Hochschule Luzern Design & Kunst, freier Mitarbeiter in diesem Projekt<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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